Técnica de rotuladores

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En el próximo trabajo vamos a trabajar con rotuladores de manera distinta, (imitando, más parecido a como lo haríamos con acuarelas). Visualiza los vídeos y trae el material necesario para trabajar en clase este ojo tan vistoso.

Disseny Gràfic

Fonaments del disseny

Fundamentos del diseño de konbob

ART

Analitzant l'art

Per analitzar una obra d'art tindrem recordar també com apreciem la composició del quadre, el tipus de format, l'equilibri visual, les línies mestres, i el ritme en la composició.

Anem a practicar doncs el ritme i la simetria:

Composició

Qualsevol persona que hagi intentat mai fer un ram de flors, barrejar els colors i canviar-ne la posició, afegir una mica d’aquí i treure una mica d’allà ha experimentat aquesta sensació estranya d’equilibrar formes i colors sense ser capaç de dir amb exactitud quina mena d’harmonia mira d’assolir. Ens limitem a intuir que una taca de vermell aquí ho pot canviar tot, o que aquest blau està bé per ell mateix però no va “bé” amb els altres, i de cop i volta sembla que una petita tija de fulles verdes aconsegueix que quedi “bé”. “No ho toquis més- exclamem-, ara és perfecte”. Admeto que no tothom és tan acurat a l’hora de disposar un arranjament floral, però gairebé tothom té alguna cosa que vol fer “bé”.

E.H. Gombrich, Història de l’Art

Interpretació i comparació dels aspectes denotatius i connotatius d'una imatge.

Función de la Imagen en la historia de merymoore

PERSPECTIVA CÓNICA

Este es mi boceto para el mural

Esta imagen está editada con Photoshop, hemos decidido hacerla poniendo dos imágenes del mural, así pensamos que hay un contraste y es diferente a otros años.

Murales 4ºESO on PhotoPeach Este vídeo está editado con PhotoPeach, es muy sencillo y fácil de editar. Sólo tenemos que seleccionar las imágenes que queramos añadir a nuestro vídeo y nos permite ponerle los efectos que queramos, la música, letra...

Foto mural editado, Olivia y Melissa

Mural Lorena y Marta

Ideas para el Mural

Aqui tenemos una nueva idea para el mural escolar fotografiada en Sort durante nuestro viaje de fin de curso.

Corto "POBRES PERO FELICES" grupo Olivia, Melissa, Daniel, Aitor y Manel

Papeles de cada participante:
Olivia Becker: cámara y edición
Melissa Rodríguez: ayuda en cambios de escena, efectos, etc..
Daniel Ferrer: actor
Aitor Ferrer: actor
Manel Pastor: actor
Valor ético:
la calidad de vida de alguien, en este caso la pobreza, no define a nadie.

Storyboard del grupo de Olivia, Melissa, Daniel, Aitor y Manel

storyboard de Camila, Paula, Marta, Lorena y Maria.

Un viaje inesperado I La amistad I Elena, Alba, Laura, Virginia, Sandra y Sara

CORTOMETRAJE

STORYBOARD

http://www.flipsnack.com/Filmmotion00/un-viaje-inesperado-i-la-amistad.html

PRISIONES DISFRAZADAS.La libertad

Corto realizado por Ane, Isabel, S.Maria e Inés Murillo.

Storyboard de Sara María, Isabel, Inés y Ane

Enlace del Storyboard realizado con las aplicaciones StoryboradThat y PowToon y hecho por María, Isabel, Inés y Ane.

https://www.powtoon.com/online-presentation/dVYjA42gWPr/corto/#/

Ejercicio de chroma hecho por Inés Murillo, Isabel Comes, Ane y Sara Maria.

Esta es la prueba que hemos realizado con el programa openshot basada en el crhoma que es un efecto que se puede realizar mezclando dos pistas de video y una de ellas con un fondo de color monocromático usualmente verde o azul.

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Herramientas plásticas.

Hola, esta página tiene diferentes enlaces con herramientas plásticas que podemos usar a lo largo del curso, probar algunas de estas y comentad cuales son las que más os gustan, Chelo valorará las aportaciones para poder ponerlo en nuestro Symbaloo.

Este es un vídeo hecho con un croma verde de una bala a cámara lenta grabada de diferentes perspectivas.

Preparando nuestro corto.

Para ir calentando motores os dejo estos apuntes donde se explica de forma muy breve lo que debéis de saber para realizar vuestro corto. Recordar que el trabajo se realiza en grupo y debe estar acompañado de un storyboar.  Es importante que elijáis un buen tema relacionado con la asignatura de ética. El corto debe de contener al menos dos de los efectos estudiados en clase.
Podéis inspiraros en los cortos del concurso son muy interesantes.
Durante este mes en clase iremos trabajando el morphing de vuestras caras y el mural.

Fecha máxima de entrega el 26 de febrero.

Línea cronológica | Ane Schortinghuis

https://line.do/es/historia-de-la-fotografia/zwf/vertical

Eje cronológico | Sandra González

Cronología de la fotografía | Elena Molina Cuesta