viernes, 26 de diciembre de 2014

“Cartell cursa solidària”

Activitat 1


EJERCICI 1
Respondre a les preguntes plantejades a l’acabar de visualitzar i escoltar la Presentació digital sobre la història del cartelisme.




Inspira’t i aprén els elements principals del cartell en publicitat. Ací 

EJERCICI 2
Classificació del cartells proposats segon la seva funció.




El cartel from educaplastica IES Valentín Turienzo,Colindres, Cantabria

EJERCICI 3
 Creació d’una línia del temps realitzada amb alguna ferramenta digital en què es resumisca l'evolució i mostren cartells de les distintes èpoques com per eixemple:


Activitat 2

EJERCICI 1

Selecciona, dels cartells inclosos en les PPt anteriors del blog,  els que es corresponguin a anuncis d'esdeveniments que incorporen dates. Per a seleccionar-los utilitza un capturaor de pantalla com Screm capture, monta un PPt numerant el cartels.

EJERCICI 2

Identifica i enumera els distints elements de composició: línies, eslògan, logos, etc. dels cartells seleccionats en el exercici 1a la llibreta de classe.

EJERCICI 3
Després de visualitzar aquesta presentació:

¿Qué tener en cuenta al hacer un CARTEL? from Fernández Gorka



Descriu els elements dels cartells que apareixen en la següent presentació omplint la fitxa "Elements d'un cartel”.

Activitat 3

EJERCICI 1
Redacta  un eslògan per a eneuciar  cada un dels productes i actes que apareixen en la pissarra.

EJERCICI 2
Realitza proves de color i compossició seguint les instruccións de la profesorra.

EJERCICI 3
Descriu els elements dels cartells que apareixen el la seguent presentació.

miércoles, 3 de septiembre de 2014

Música i Pintura

El ojo, al que llamamos la ventana del alma, es el medio principal por el que la inteligencia puede apreciar las obras de la naturaleza de la manera más profunda y total; el segundo es el oído, el cual, escuchando las cosas que el ojo ha visto, adquiere dignidad.Leonardo da Vinci
Las artes aprenden unas de otras y sus objetivos a veces se asemejan.Kandisnky
Treballarem, per a començar el curs i anar entrant en matèria, la relació entre Música i Pintura.
Primer vos remet al post d’Arantzazu García Calderón i a partir d'ell desglossarem termes del llenguatge musical i pictòric, terminarem fent un treball practic en grup.